为进一步提高学生的学习热情，加强同学之间的交流互动，大数据与人工智能学院在经过前期谈话，考察综合排名，与学生家长沟通等多重环节的铺垫下，决定在学院内部同年级之间开展学生“分享课堂”活动，2020年12月16日晚以19计算机信息管理一班为试点，“分享课堂”新模式正式开始实施。
本次“分享课堂”以教学相长的理念为支撑，以同学之间互帮互助为宗旨，以分享实践为根基，让某一方面有特长、某一学科有特长，某一章节有独到见解的同学站上讲台，对知识进行再梳理再学习，以学生的视角对学到的知识再巩固；让某一学科掌握不够彻底，课堂学习不够深入，在老师面前不好意思提问的同学缓解压力，重新燃起学习的欲望和信心，重新加深每一章节的学习；如此互动分享式学习模式的展开，以学生为主体，回归学生本位，解决学生需求，提升学生学习兴趣，让学生在彼此成长成就中探寻自己的学习动力，肯定自己的优势和价值，明确自身的不足，从而做到教学相长，互动分享。
大数据与人工智能学院课后积极采访参与本次分享课堂的同学，他们从最初的的羞涩，不好意思走上讲台，到指点黑板，侃侃而谈；那些因为学习成绩不够突出而一度自卑的同学也在分享课堂上理清了难记的知识点，学习劲头更加强劲。介于本次分享课堂模式的探索，同学们热情较高，大数据与人工智能学院将把这一模式在更多的班级中推行，力求服务成就更多的同学。
（图片：刘丹 核稿：曹耀辉）
