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三下乡 | 忆“红色岁月”党史调研团开展党史宣传系列活动

发布日期:2021-07-20   作者:   阅读:

忆“红色岁月”党史调研活动

01

魏亚楠

今天抖音宣传的内容为回望百年党史——红色长征故事中“半截皮带“的故事,在艰难的长征途中,红军战士每天面临死亡威胁的不只是敌人的飞机大炮和围追堵截,也不只是自然条件的极度恶劣,还有缺衣少食的重重困难。在漫无边际的草地里,没有足够的粮食,不得不吃野菜。1936年7月,红四方面军31军93师274团8连和兄弟部队开始第3次穿越草地。刚进入草地没多久,战士们就陷入了断粮的困境,只好挖野菜、嚼草根、啃树皮,后来野菜这些也没了,便开始吃牛皮腰带。

年仅14岁的战士周广才所在的这个班原来14个人,牺牲了7个,另外7名战士都靠吃皮带维持生命。当班里其他6名战友的皮带都吃完后,周广才不得不把自己的皮带拿出来。看着心爱的皮带被割掉一段,切成一根根皮带丝漂在稀溜溜的汤水里,周广才热泪都掉下来了。当吃完皮带第一个眼的时候,周广才含着泪说:“同志们,我们把它留下作个纪念吧,带着它到陕北,去找党中央,去见毛主席!”

战友们都知道,周广才的这条皮带是1934年红军在任合场战斗中缴获的战利品。大家见状,没有把这根皮带吃掉,而是怀着对革命胜利的憧憬,忍饥挨饿,将这剩下的半截皮带保留下来。

在参观军史馆时,我对长征途中红31军93师274团“半截皮带”的故事,感触很深。红军战士宁肯忍饥挨饿,也要将半截皮带留下来,带着它“去延安见毛主席“。这就是信仰的力量,就是”铁心跟党走“的生动写照。

——2016年1月5日,习近平在视察13集团军时的讲话

成功发布抖音视频后通过群、朋友圈等方式转载,以达到党史宣传的目的。

02

王小伟

第三期的内容是三代领导人为其题词的革命先烈刘胡兰。

刘胡兰(1932年10月8日-1947年1月12日),原名刘富兰,14岁时被吸收为中共预备党员,15岁英勇就义。1947年1月12日,刘胡兰被国民党军和地主武装抓捕。在敌人威胁面前,她坚贞不屈,大义凛然地说:“怕死不当共产党!”敌人没有办法,将同时被捕的6位革命群众当场铡死。但她毫不畏惧,从容地躺在铡刀下。面对残暴的敌人屠刀,她没有丝毫的退缩,以大义凛然、视死如归的革命气概,诠释了一名真正的共产党员坚定的马克思主义理想信念、大公无私的奉献精神和全心全意为人民服务的高尚情操,后人一直在学习这种“胡兰精神”。

毛泽东主席两次为刘胡兰题字“生的伟大,死的光荣”。邓小平同志题词:“ 刘胡兰的高贵品质,她的精神面貌,永远是中国青年和少年学习的榜样。”1994年2月2日 ,江泽民总书记在山西视察工作时为刘胡兰题词:“ 发扬胡兰精神,献身四化大业。”

03

盛燕玥

今天我依旧的开展了一天一期的抖音宣传工作,并让更多的人进行关注点赞,更大程度的让人们去学习党史,承载党史的精神。

今天的抖音宣传的题目是《钢刀插入敌心中》,故事的主要内容是抗日战争进入相持阶段,日军在华北施行“以铁路为柱,公路为链,据点为锁”的“囚笼政策”面对日军的围困,1940年8月至翌年1月,八路军总部在华北地区发动了一次大规模的对日军的进攻战役。达到105个团20余万人,史称“百团大战”

百团大战是全民族抗战以来八路军在华北发动的规模最大持续时间最长的一次带战略性进攻的战役,给日军的“囚笼政策”以沉重打击,提高了共产党和八路军的威望,在抗日局面比较低沉时振奋了全国人民的信心。

我国先辈,在面临生死关头的时候,用他们的智慧、毅力以及信念,将敌人所击溃,这种精神令我们深感敬佩,我们之后也要在自己未来当中学习他们,更好的报效祖国。

04

郭妍

一场人们期盼已久的雨终于到来了,小雨淅淅沥沥的下着,人们的心情也变好了,我和往常一样,来到村委会。

今天主要帮助村委会整理了一些资料,了解了基本情况,体会到他们的不易,她们切切实实为人民办好事,办实事,一切以人民为中心,始终把人民放在首位。他们舍小家为大家,无私奉献值得我学习,他们不忘初心,牢记使命。对待同一个问题,他们也要重复好多遍,他们耐着性子,始终微笑面对村民。他们为村民调解各种各样的矛盾,力求争取把每一件事做好,拼尽全力满足村民的要求,让村民的利益最大化,把党的政策进行宣传,让村民知道和了解。他们做事一丝不苟,将一个资料核对数遍以上,生怕遗漏了任何一个人。他们以人民为中心,一切为人民做到了极致。

05

葛勇平

今天早上本社区迎接眉县县委组织部在金河尚居社区考察党建工作,作为志愿者我们去社区外围、绿化带捡拾垃圾。

全面从严治党要求,围绕发展抓党建,扎实推进“两学一做”学习教育,认真抓好基层党建“七项重点工作”。探索创新了党建工作新机制,促进党员队伍有了新提升,开创了党建引领发展的新局面。

紧接着陕西旺财物业管理服务有限公司在金河尚居社区调研社区治理

基层社区治理是多元主体共同参与协作的过程。在参与互动中,应注重资源的整合与文化的引导,注重社会资本的扩充和社会关系网络的重要性。社区治理的创新,要求发展各类民间社区组织,培育社区所有成员的共同责任,打造共建共治共享的社区治理格局。

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